Mindestens zwei Millionen Kinder gelten nach dem schweren Erdbeben auf Haiti als akut gefährdet. Hunderttausende haben während der Naturkatastrophe ihre Eltern verloren. Sie irren alleine durch die Straßen von Port-au-Prince. Zum Trauma des Erlebten kommen Hunger, Durst und oft schwerwiegende Verletzungen. Bereits vor dem Erdbeben war die Situation der Kinder im Inselstaat besorgniserregend. Die Kindersterblichkeit lag bei etwa 13 Prozent. Rund ein Viertel der Kinder galt als unterernährt.Weltweit aktiv für Strassenkinder
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ProjekteAktiv für Strassenkinder
schrieb am 2. February 2010
5 Monate sind schon fast um…
So zum Anfang des neuen Monats soll es auch noch einmal was von mir zuhören geben… Die letzte Woche war ziemlich [...]
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Veronika Schröter und Berit Bäuml sind nun Freunde vor 4 Tagen und 9 Stunden
Projekte
Jugendliche helfen Jugendlichen
Straßenkinder sind kein alleiniges Phänomen der Entwicklungs- länder. Auch in den Industrie- nationen Europas und Nordamerikas gibt es Kinder, vor allem aber Jugendliche, die ihr Lebens auf der Straße verbringen. Nach Schätzungen von Nichtregierungsorganisationen soll es europaweit zwischen 150.000 und 250.000 Kinder und Jugendliche geben, die auf der Straße leben. Allein in den Niederlanden gibt es rund 10.000 obdachlose junge Menschen. weiterlesen…
Das Foyer Magone in Abidjan
In Abidjan, der größten Stadt der Elfenbeinküste, liegen arm und reich nah bei einander: Einerseits ist die Stadt Wirtschafts- zentrum des Landes, auf der anderen Seite lebt der Großteil der Bevölkerung in Armut. Zahlreiche Straßenkinder leben, arbeiten und schlafen auf den Straßen der Metropole.
Studiengang
Studiengang Straßenkinderpädagogik
Nach Schätzungen sollen sich weltweit mehr als 100 Millionen verlassener und verstoßener Kinder als Bettler, Diebe und Drogendealer auf den Straßen der Metropolen durchschlagen. Außer Nahrung und Unterkunft fehlt ihnen Bildung, die zu den grundlegenden Bedürfnissen und Rechten des Menschen gehört.
Weltweit ist der Mangel an gut ausgebildeten Lehrern gravierend, die solchen problematischen Situationen gewachsenen sind. In den Schulen der großen Städte, in Stadtrandgebieten und Slums insbesondere in den armen Ländern, aber auch bei uns, werden die Lehrer mit den Folgen des Elends ihrer Schüler und den Folgen der Gewalt, der sie ausgesetzt sind, oft nicht fertig.
Die Pädagogischen Hochschulen und die Universitäten in Heidelberg und Freiburg bieten nun einen neuen interdisziplinären und internationalen Masterstudiengang an, der für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen der Straße sowie mit anderen Risikogruppen qualifiziert – bei uns wie auch weltweit.
Der Masterstudiengang „Pädagogik für Kinder und Jugendliche der Straße“ betrachtet die Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen, von Kindern ethnischer Minderheiten, insbesondere von „Straßenkindern“ als Problemfall gesellschaftlicher Verantwortung. Er qualifiziert pädagogische Experten für die nachhaltige Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen der Straße.
